Pflegschaftssitzungen zum Schuljahresbeginn

Ab dem 02.09. finden die ersten Sitzungen der Klassen- und Jahrgangspflegschaften statt. Wir beginnen wie immer um 19.00 Uhr mit einem allgemeinen Teil in der Aula, danach geht es in den Klassenräumen weiter.
Es gilt die „3G-Regel“: Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer legen eine Bescheinigung über vollständigen Impfschutz oder Genesung oder über einen aktuellen negativen Coronatest vor.

– Donnerstag, 02.09.2021: Klassen 5
– Montag, 06.09.2021: Klassen 6 und 7
– Dienstag, 07.09.2021: Klassen 8 und 9
– Mittwoch, 08.09.2021: Einführungsphase, Q1 und Q2

Schulbrief 1

Liebe Erziehungsberechtigte,
liebe Schülerinnen und Schüler,
liebe Kolleginnen und Kollegen,

hier zum Schuljahresstart der erste Schulbrief des neuen Schuljahres.

Ulrich Schmitz

(Schulleiter)

Erfolgreiche Wettbewerbsteilnahme

Im Rahmen des Projektkurses Geschichte von Herrn Schlatter haben Schülerinnen und Schüler der Q2 erneut an bundesweiten Schülerwettbewerben teilgenommen und waren sehr erfolgreich.
Wayne Henkies und Marvin Hinz erreichten beim Wettbewerb des Bundesamtes für politische Bildung mit ihrem Beitrag zum Thema „Umkämpftes Menschenrecht: sauberes Wasser für alle“ einen Bundessiegerpreis.
Jana Maria Calic und Jona Holthaus lieferten einen Beitrag zum Schülerwettbewerb „Begegnung mit Osteuropa“ der Bezirksregierung Münster und wurden für ihre Arbeit „Einmal Transsilvanien – und zurück?“ mit einem Landessiegerpreis ausgezeichnet.
Wir gratulieren den Gewinnerinnen und Gewinnern ganz herzlich zu ihren Leistungen und freuen uns über ein Engagement, das wie bereits in den letzten Jahren zu schönen Erfolgen geführt hat.

Herzlichen Glückwunsch zum bestandenen Abitur!

Am Freitag, dem 25. Juni, konnten 90 Schülerinnen und Schüler nach erfolgreichen Prüfungen ihr Abiturzeugnis in Empfang nehmen.

Die sich entspannende Coronasituation machte es möglich, dass wir uns in nur zwei Veranstaltungen (im letzten Jahr waren es noch sechs!) von diesem Jahrgang verabschieden konnten.

Herzlichen Glückwunsch und alles Gute für die Zeit nach dem EBG!

Abschluss EBG LK Deutsch, Biologie und Mathe
Abschluss EBG LK Englisch und Sport

Fotos: Hellweger Anzeiger / Marcel Drawe

Ausstellung im „mittelpunkt“

„Für jede/n nur ein Kreuz“ – Schülerinnen und Schüler der Q1 setzen sich mit Tod und Auferstehung gestalterisch auseinander

„Nimmst du auch Blau als Grundfarbe?“ „Wo hast du das Glitzerpuder gefunden?“ „Soll ich wohl die weiße Feder nehmen?“
Im Kurs Ev. Religionslehre von Frau Röckemann war an diesem Donnerstag alles anders als sonst. Die Schülerinnen und Schüler hatten alte Zeitungen auf den Tischen ausgebreitet und ein kleines Holzkreuz vor sich liegen. Zum gegenüberliegenden Raum entwickelte sich ein reger Pendelverkehr, weil dort Bastelmaterial aller Art in Kästen und Wäschekörben auf Sideboard und Stühlen stand. Dank der Kooperation mit der evangelischen Jugend Unna (Unser Dank geht an Philipp Kleffner!) gab es Auswahl ohne Ende: Farben, Papier, Moosgummi, Goldfolie, Glitzerpuder, Sticker, Wackelaugen, Draht, Federn, Perlen, Steine, Korken …

Neben der gestalterischen Aufgabe galt es, sich auf die Unterrichtsinhalte zu beziehen, und dies schriftlich festzuhalten: Welche der unterrichtlich diskutierten Deutungen des Todes Jesu spiegelt die eigene Darstellung? Wenn ich den Tod Jesu als Opfer verstehe, stelle ich ihn dann im Sinne von „victim“, „offering“ oder „sacrifice“ dar? Reflektiert mein Kreuz die christliche Vorstellung der zwei Naturen Jesu oder die muslimische Vorstellung des Propheten? Ist die Rede von der Auferstehung Jesu ein Gedanke, der meinen eigenen Glauben trägt? Folge ich da eher Paulus oder Dorothee Sölle, Karl Barth oder Willi Marxsen? Und wie kann ich das künstlerisch ausdrücken?

Die ausgestellten Kreuze samt Erklärtexten laden dazu ein, sich den eigenen Fragen zu diesem zentralen christlichen Glaubensinhalt zu stellen.
Bis 30.Juni ist die kleine Ausstellung noch im „mittelpunkt“ zu sehen.

ZONTA-Preisträgerin erneut vom EBG

Der Zonta-Club Hamm/Unna vergibt alljährlich den „Young Women in Public Affairs Award“ mit dem Ziel, den Einsatz junger Frauen anzuerkennen und sie anzuspornen, sich auch künftig im öffentlichen Leben, in der Politik und in gemeinnützigen Organisationen einzusetzen.
Der Wettbewerb richtet sich an 16- bis 20-jährige Schülerinnen weiterführender Schulen, die sich z.B. für die Schulgemeinschaft engagieren und ehrenamtliche Tätigkeiten für die Allgemeinheit ausüben, sich um internationales Verständnis bemühen und sich Gedanken über die Stellung der Frauen in ihrem Land und der Welt machen.
Nachdem Schülerinnen des EBG in der Vergangenheit bereits des Öfteren ausgezeichnet wurden, hat in diesem Jahr Eva-Lotta Vogt aus der Q2 den ersten Platz erreicht. Eva-Lotta erhält den Preis für ihr besonderes Engagement bei der Grünen Jugend und den Fridays for Future.
Herzlichen Glückwunsch!

Schulbrief zum Unterricht ab dem 12.04.

Liebe Schülerinnen und Schüler,
liebe Erziehungsberechtige,
liebe Kolleginnen und Kollegen,

hier der aktuelle Schulbrief  mit Informationen zum Schulbetrieb in der kommenden Woche.
Ich wünsche allen nach hoffentlich erholsamen Osterferien eine gute und erfolgreiche Rückkehr in den Unterricht, der für viele nun leider anders ausfällt als erwartet.
Gehen wir es gemeinsam an und machen wir das Beste daraus!

Ulrich Schmitz
(Schulleiter)

EBG-Schülerstudierende an der Ruhr-Universität Bochum

Zum zweiten Mal hat das Ernst-Barlach-Gymnasium Unna eine waschechte Vorlesung der Ruhr-Universität Bochum innerhalb eines Projektkurses angeboten: 15 Schülerinnen und Schüler der Q2 besuchten im Rahmen des Projektkurses von Herrn Dr. Schulze von Oktober 2020 bis März 2021 die Veranstaltung „Die Naturwissenschaften in der Antike“. Hier hieß es nun, gemeinsam mit den „normalen“ Studierenden bis zum Ende des Wintersemesters 2020/21 jede Woche für 90 Minuten einzutauchen in die Historie der Biologie, Chemie, Physik, Mathematik und Medizin und am Ende auch die Abschlussklausur zu bestehen, wie sie etwa Mediziner vor dem Physikum abzulegen haben. Die Vorlesung war angesiedelt an der medizinischen Fakultät und eigens geöffnet worden für Schülerstudierende.
Alle Teilnehmenden mussten – noch dazu unter Corona-Bedingungen – ihr Lernpensum, die Klausurvorbereitung und sonstige Vorgaben der Hochschule selbstständig organisieren, dem hohen Lerntempo einer Vorlesung folgen und konnten, gleichsam nebenbei, vielfältige Studieninformationen und -erfahrungen im Rahmen von KAoA (Landesinitiative „Kein Abschluss ohne Anschluss“) sammeln. Besonders reizvoll: Gleichzeitig haben die Schülerinnen und Schüler ihre ersten Creditpoints für ein späteres Studium gesammelt: Bei erfolgreicher Teilnahme und Klausur wird ein solcher Kurs von der Ruhr-Universität Bochum für die Zeit nach dem Abitur gutgeschrieben. Das alles freilich wollte hart erarbeitet werden, und so mancher Teilnehmer hat die vorgesehenen drei Wochenstunden, den Lernaufwand sowie das Äquivalent zu einer Facharbeit deutlich übererfüllt.
Um so erfreulicher, dass nun feststeht: ALLE Schülerinnen und Schüler haben die Klausur am 08.03.2021 bestanden – manchmal knapp, aber erfolgreich! Die ersten Studienleistungen sind damit bereits im ecampus-System der Ruhr-Universität eingetragen (2,5 Creditpoints). Der gesiegelte Schein wurde – wie an den Kostümierungen erkennbar – kurz vor den Osterferien als krönender Abschluss dieses landesweit einzigartigen Projektkurses verliehen – herzlichen Glückwunsch!